Получить знания о создании нано-спуткников. Студенты из нескольких стран Европы, Азии и Латинской Америки приехали на обучение в наш город. Самарский университет проводит Международную летнюю космическую школу.
Во время обучения в Международной летней космической школе на базе Самарского университета студенты из Мексики, Японии, Индии, Португалии, Франции и Шри-Ланки получают знания в области динамики полета, навигации, управления наноспутников, а также навыкам их моделирования и конструирования. Причем, потом все это они собираются применить на практике. Вот у этих парней из Индии миссия не только образовательная, но и во многом патриотическая. Их задача, получив знания о наноспутниках в Самарском университете, изготовить такой космический аппарат к самому главному государственному празднику их родины.
Харирадж, учащийся XV Международной летней космической школы (Индия): «Мы приехали сюда, чтобы разобраться, как вообще за это взяться прямо с нуля. Нам хочется запустить спутник в космос – это наш студенческий проект к 75-летию независимости Индии. Мы хотим все сделать сами, от железа, до программного обеспечения. Мы, конечно, имеем большую поддержку в этом от нашего университета в Индии».
Никхил, учащийся XV Международной летней космической школы (Индия): «У нас есть небольшой опыт в микроэлектронике, а все остальные системы наноспутников для нас раньше были малопонятны. Но здесь мы уже начали понимать суть и вопроса и уже знаем, за что браться в первую очередь».
Студенты из других стран прошли предварительное тестирование, показав необходимый уровень знаний. Интерес к обучению в Международной летней космической школе большой. О чем говорит большое число стран, откуда приехали студенты.
Андрей Крамлих, доцент Межвузовской кафедра космических исследований Самарского университета: «Наноспутники и все что связано с ними – это на данный момент это наиболее динамично развивающееся направление в космической мировой индустрии. Поскольку уже ежегодно запускается не меньше 100 наноспутников. И поэтому, на них спрос есть и как следствие есть спрос на специалистов, которые будут владеть компетенциями в области проектирования, моделирования наноспутников».
В конце обучения, которое продлится две недели, каждый из студентов будет защищать свой проект по созданию нескольких типов наноспутников для решения разных задач, таких как, к примеру изучение Солнца, исследования ионосферы и Арктики. А свои разработки они представят на суд представительной комиссии, в которую войдут ученые и представители Роскосмоса.