Минпросвещения определило порядок выставления оценки за поведение школьников в этом учебном году, следует из письма ведомства, с которым ознакомилось РИА Новости.
Всего предусмотрены три варианта: образцовое, допустимое и недопустимое.
Модель оценки включает четыре основных критерия. К ним относятся дисциплинированность, соблюдение норм межличностного взаимодействия с обучающимися и со взрослыми, а также правомерное поведение.
Согласно документу, решение должен принимать классный руководитель по итогам четверти или триместра, а также года. Педагогу нужно будет учесть комментарии других учителей.
Кроме того, в расчет берутся дополнительные сведения, полученные от дефектологов, логопедов, психологов, социальных педагогов, а также советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и администрацией школы.
В этом учебном году проходит апробация системы оценивания поведения учеников со второго по восьмой классы. Для участия в ней в каждом регионе выбрали не менее десяти общеобразовательных организаций.